重庆中小学每周体育课安排五种情形评估为不合格

2014-09-30 14:12 | 来源: | 浏览：次

重庆市启动学校体育工作评估和年度报告制度，全体学生都要进行体质健康测试

　　今后，中小学生体育课和体育运动时间将有进一步的保证。9月28日，重庆市教委发布消息，今年起启动全市学校体育工作评估和年度报告制度，涉及体育设施硬件建设、师资队伍建设、体育课程建设情况，学生体育竞赛和课外体育活动情况，学生体质健康状况等。

　　无课当天安排集体锻炼

　　根据要求，学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容并形成制度，课余和节假日体育场馆向学生开放也在考评范围。中小学体育课时的安排是：小学1~2年级每周4课时，小学3~6年级和初中每周3课时，高中每周2课时安排体育与健康课时。

　　市教委要求，在学校，体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待，，每天上午安排大课间体育活动，没有体育课的当天，下午安排一小时集体体育锻炼，学校每年召开春、秋季运动会。开展体育、艺术项目中，有85%以上的学生掌握至少两项日常锻炼的体育技能，每学期校长听体育课不少于4次，分管校长不少于6次。

　　学生都要体质健康测试

　　体育工作评估分为自评、区县复核、专家审核、反馈意见，持续时间从9月到11月。

　　根据要求，全体学生都要进行体制健康测试，并将测试数据（含学生基本情况、单项指标分值、测试成绩、评定等级以及实施测试的时间、地点、方式和人员等信息）进行汇总整理，按照规定的权限、程序和方法，上报至国家学生体质健康标准数据管理系统。因病或残疾学生可依申请准予暂缓或免于体质健康测试。

　　学校每年要在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长，分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势。

　　五种情形评估为不合格

　　市教委要求，学生体质健康监测评价纳入教育现代化指标体系，作为考试制度建设和改革的重要内容。学生体质健康监测、学校体育工作评估和年度报告中弄虚作假或工作不力的单位和个人予以通报批评，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行一票否决。

　　学校存在五种情形，其评估结果为不合格，分别是：不能保证学生每天一小时校园体育活动时间的；未按国家规定开足体育与健康课的；学生体质健康水平连续三年下降的；未按要求开展学生体质健康标准测试和如实上报数据的；评估中弄虚作假的。

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　　市教委主任周旭表示，近年来，我市通过农村中小学远程教育工程、区县教育城域网建设工程、西部大学校园计算机网络建设工程等一系列建设，初步形成了教育网络体系。全市建成多媒体教室6.5万间，计算机网络教室8千间。高校计算机生机比达到6:1、中职学校达到8:1、中小学达到13:1。特别是2009年以来，投入5亿多元，为全市中小学教师配备了14.6万台笔记本电脑，配备率达75.59%。

　　为此，我市将加快“三通工程”建设宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通。

　　据悉，市教委今年还将启动建立市级统筹的高校大规模公开在线课程平台，也就是“慕课”。这是当前国际流行的一种在线教育形式，课程不是搜集，而是一种将分布于世界各地的授课者和学习者通过某一个共同的话题或主题联系起来的方式方法。

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　　新增专业综合考试

　　昨天，巿教育考试院发布《关于做好2015年普通高校对口招收中职毕业生专业综合考试工作的通知》，明年我市对口高职招生的开考科类有17类，部分科类有本科计划，将新增专业综合考试，包含基础理论和技能考试，部分符合要求的考生可以免考。

　　据了解，我市2015年对口高职的开考科类包括计算机类、电子技术类、土建类等17个类别。17个开考科类均设有高职专科层次的招生计划，部分科类还设有应用型本科招生计划。

　　与往年不同的是，凡报考我市2015年对口招收中职毕业生应用型本科、高职专科的考生均需参加专业综合考试，包括专业基础理论和专业技能考试。不过，报考体育类、艺术类的考生，不进行专业基础理论考试，而是直接参加普通高等学校体育类、艺术类招生专业考试。

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